申报材料中所列的
建设举措和建设目标
（分条列举）
现阶段已经落实的
建设举措和已经实现的目标（分条列举）
尚未实施的举措和未完成目标
支持专任教师晋升专业技术职务，增加团队成员中、高级专业技术职务的比例。
在资金上支持团队成员发表论文、课题研究等，团队成员李春来老师晋升为教授；杨黎、戴卫军、唐燕妮3人晋升为副教授，使专任教师高级职称为7人，占43.75%
无