申报材料中所列的 建设举措和建设目标 （分条列举） |
现阶段已经落实的 建设举措和已经实现的目标（分条列举） |
尚未实施的举措和未完成目标 （分条列举） |
青年教师在项目化教学中承担主要任务，提高项目化教学课程开发能力，主持或参与课程开发、资源库建设等 |
团队成员中有5名青年教师参与了省级精品课“电子电路分析与实践”课程建设并承担建设主要任务，在建设中提高课程开发能力；葛建新主持了校级精品课程建设；葛建新主持了资源库建设，并有杨黎、董文华等6名青年教师参与了国家级资源库的建设；开发教材5部，其中与企业合作开发教材2部，自编与企业合作开发讲义2本 |
无 |