申报材料中所列的
建设举措和建设目标
（分条列举）
现阶段已经落实的
建设举措和已经实现的目标（分条列举）
尚未实施的举措和未完成目标
开展教研教改活动，提高青年教师教研教改能力
利用每周二下午的教研会活动时间，研讨教学改革、课程改革等，团队成员在教学成果奖、教改课题立项、教研论文获奖等方面取得了成绩，提高了老师教研教改能力
无