| 任务点序号 | 应完成要点数（个） | 已完成要点数（个） | 完成率（%） |
| 24 | 24 | 100 | |
| 申报书（建设任务书）列出的主要建设任务（分条列举） | 现阶段已完成任务（分条列举） | 尚未完成的建设任务（分条列举） | |
| 16 | 吸收年青教师1人及佐证材料 | 吸收3名专任教师进入课程组，其中1名为35岁以下，研究生学历；1名为教学资源建设技术支持教师；吸收1名兼职教师 | 无 |
| 17 | 指导学生参加省级技能大赛1次以上 | 2014-2018年课程组教师参与指导的省级以上获奖30余项，其中国家级奖项15个 | 无 |
| 18 | 参加培训、教学研讨 | 参加校外培训及教学研讨会27人次，全体专任教师参加校内培训5次 | 无 |
| 19 | 教科研成果：教科研成果（含论文、课题申报、教学成果等）至少2项/年 | 教科研立项6项；主编教材8部；技术服务7项；申请专利3项；发表论文25篇；科研论文获奖7项，开展社会服务8次 | 无 |
| 20 | 优秀教学质量奖2人次以上。 | 35人次获教学质量奖 | 无 |
| 21 | 主持或参与其它课程合格课、优质课、精品课程建设2门以上。 | 主持校级合格课以上立项5门，其中校级精品课2门，优质课1门 | 无 |
| 22 | 培养2名骨干教师成果 | 培养潘益玲和戴卫军为骨干教师，论文获奖2人次；教学大赛获奖3人次；出版教材2本；发表论文11篇，指导学生参加技能大赛获省级以上奖项5个 | 无 |