| 申报材料中所列的建设举措和建设目标（分条列举） | 现阶段已经落实的建设举措和已经实现的目标（分条列举） | 尚未实施的举措和未完成目标（分条列举） |
| 以培养学生的职业能力、自学能力和创新能力为重点，继续按基于工作过程的多维立体化教学模式，充分利用信息化手段，不断探索新的教学方法和教学手段 | 建设举措： 开展线上线下混合教学，部分内容尝试应用翻转课堂教学；应用手机AAP端，实现课堂讨论、签到、投屏、抢答等课堂互动。 实现的目标： 1.获校级混合课程改革评价为优秀； 2.取得教学信息化教学(本课程为授课内容）大赛省一等奖1个、校一等奖2个； 3.应用手机APP实现课堂互动和线上学生学习活动监控 |
无 |