当前位置: 首页 > 2019质量工程验收 > 精品课-电子电路分析与实践 > 举措与目标 > 3.根据需求设计资源
申报材料中所列的建设举措和建设目标(分条列举) 现阶段已经落实的建设举措和已经实现的目标(分条列举) 尚未实施的举措和未完成目标(分条列举)
资源更丰富,课程资源既包括具有学习指导性的课程级资源,含课程介绍、教学大纲、考核标准、教学日历,同时包括适合各单元学习的单元级基本资源,含分单元教学的学习指南、教案、作业习题、教学录像、教学课件、电子教材等,又包括学生项目学习的拓展资源,含素材库(图片、仿真、案例、试题库等)、动画库、在线自测/考试系统等,为学生和社会人员自主学习创造良好的条件和环境 建设举措:
通过合理的分工,在课程原有资源的基础上对课程级资源及单元级资源进行了补充
实现的目标:

1.学生通过在线考试系统实现在线考试;
2.新增、完善按知识点PPT59个;
3.新增作业与思考题23套;
4.新增课程总指南1个,各子项目指南13个;
5.修改单元设计16个;
6.修改教学视频120个,新增教学视频10个;
7.新增学习任务单36个;
8.新增教学案例23个;
9.新增学习引导资料15个;
10.按知识点整理动画90个,新增仿真3个;
11.分类测试题15套,试题库(1000道题,新增500道)
12.新增电子教材16个

 

佐证材料: